Secretaria Municipal de Educação e Cultura institui avaliação diagnóstica de Linguagem   

      Para um melhor diagnóstico inicial e final dos alunos da rede municipal de educação, a SEMEC institui a Avaliação Municipal de Ensino ( AME) para toda a rede a partir de 2015.

      O planejamento, elaboração e aplicação será  feito com a participação de todos os professores, diretores e coordenadores pedagógicos, coordenados por uma equipe de acompanhamento da diretoria pedagógica.

      JUSTIFICATIVA

     A SEMEC,  visando alcançar a excelência no ensino de Medeiros propõe a Avaliação Municipal de Ensino (AME), seguindo as Matrizes de Referência das Avaliações Externas Estadual e Federal priorizando as habilidades de leitura,interpretação e produção de textos.

OBJETIVOS DA AME

*Integrar o Sistema Municipal de Ensino através da aplicação da AME possibilitando o diagnóstico de cada estudante, turma e escola a fim de promover ações pontuais de intervenção pedagógica;

* Utilizar a Avaliação Municipal de Ensino (AME) de forma censitária e como instrumento para a proposição de políticas públicas municipal correlatas  ao ensino fundamental;

*Elevar  o índice de aprendizagem, onde 85% dos alunos da rede municipal de ensino adquiram até o final do ano letivo habilidades de acordo com o seu ano de escolarização

                  Estruturação da avaliação Municipal de Ensino - AME

A  AME abrangerá toda a Rede Municipal de Ensino nas turmas do 1º ao 9º ano;

*Será aplicada uma avaliação por turma avaliando habilidades de leitura, interpretação e produção de textos;

*Acontecerá em dois momentos: no início e fim do ano letivo;

   EMBASAMENTO LEGAL

A organização da AME esta respaldada na Legislação Educacional vigente:

*Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, nas Resoluções do Conselho Nacional de Educação:

 nº 4, de 13 de julho de 2010,

nº 7, de 14 de dezembro de 2010 e

nº 2, de 30 de janeiro de 2012,

Nos Pareceres do Conselho Estadual de Educação:

nº 1132, de 12 de dezembro de 1997, e -nº 1158, de 11 de dezembro de 1998,

* Resolução SEE nº2197, de 26/10/12;

Resoluções do Conselho Nacional de Educação nº 4, de 13 de julho de 2010,

CAPÍTULO II - AVALIAÇÃO

Seção I - Avaliação da aprendizagem

Art. 47. § 2º Em nível operacional, a avaliação da aprendizagem tem, como referência, o conjunto de conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e emoções que os sujeitos do processo educativo projetam para si de modo integrado e articulado com aqueles princípios definidos para a Educação Básica, redimensionados para cada uma de suas etapas, bem assim no projeto político-pedagógico da escola.

Conclusão:

Neste tempo em que as mudanças acontecem em semanas, em todos os setores da sociedade, a necessidade de adaptação tornou-se imprescindível ao desenvolvimento qualitativo de uma profissão.

     Enquanto educadores tal desafio é o que deverá garantir a eficiência dos processos de ensino.  A inércia, de reflexão e ação, não é mais aceitável neste contexto mutante.  O sucesso e a satisfação profissional  depende exclusivamente do profissional, mas o engajamento da equipe em uma mesma causa é fator facilitador desta conquista.

     Assim, a SEMEC convida à todos para esta parceria de mudança, compromisso e sucesso garantido.

C                          Cronograma  de realização da AME

DATA	LOCAL	ATIVIDADES	RESPONSÁVEIS
20/10/14	SEMEC	Sensibilização e Apresentação da Avaliação Municipal de Ensino –AME para diretores e coordenadores	Diretoria Pedagógica
21/10 a 14/11/14	Escolas	Sensibilização, apresentação e elaboração dos itens para a AME	Diretores, Coordenadores, Professores
17/11 a 28/11/14	SEMEC	Formatação final da AME	Diretoria Pedagógica
01 a 12/12/14	SEMEC	Impressão das AME	Diretoria Pedagógica
28/01/15	SEMEC	Reunião com a Equipe de Acompanhamento da AME	Diretoria Pedagógica
29/01/15	Escolas	Reunião, Dia Pedagógico, para apresentação do processo de organização da AME	Diretoria Pedagógica
03/02/15	Escola Sebastião	Aplicação da AME de 4º ao 9º ano	Equipe de Acompanhamento da AME
04/02/15	Escola Capitão	Aplicação da AME de 4º ao 9º ano	Equipe de Acompanhamento da AME
05/02/15	Escola João José	Aplicação da AME de 4º e 5º ano	Equipe de Acompanhamento da AME
06 a 20/02/15	SEMEC	Correção e tabulação da AME	Equipe de Acompanhamento da AME
19 e 20/02/15	Escolas Municipais	Aplicação da AME de 1º ao 3º ano (dividir a aplicação da AME em dois dias)	Equipe de Acompanhamento da AME
23 a 26/02/15	SEMEC	Correção e tabulação da AME	Equipe de Acompanhamento da AME
DATA	LOCAL	ATIVIDADES	RESPONSÁVEIS
27/02/15	SEMEC	Apresentação dos consolidados da AME por turma, escola e município aos diretores e coordenadores	Diretoria Pedagógica
1º Reunião com Pais	Escolas	Sensibilização e Apresentação da Avaliação Municipal de Ensino –AME para a comunidade escolar	Diretoria Pedagógica
02 a 06/03/15	Escolas	Apresentação dos consolidados da AME por turma, escola e município aos professores	Diretores e Coordenadores
Ao longo do ano	Escolas	Desenvolvimento de ações efetivas em prol do desenvolvimento das habilidades	Comunidade Escolar
03 a 28/08/15	Escolas	Sensibilização, apresentação e elaboração dos itens para a AME 2016	Diretores, Coordenadores, Professores
01 a 11/09/15	SEMEC	Formatação e impressão da AME 2016	Diretoria Pedagógica
03/11/15	SEMEC	Reunião com a Equipe de Acompanhamento da AME	Diretoria Pedagógica
09/11/15	Escola Sebastião	Aplicação da AME de 1º ao 9º ano	Equipe de Acompanhamento da AME
10/11/15	Escola Capitão	Aplicação da AME de 1º ao 9º ano	Equipe de Acompanhamento da AME
11/11/15	Escola João José	Aplicação da AME de 1º ao 5º ano	Equipe de Acompanhamento da AME
12 a 30/11/15	SEMEC	Correção e tabulação da AME	Equipe de Acompanhamento da AME
02/12/15	SEMEC	Apresentação dos consolidados da AME por turma, escola e município aos diretores e coordenadores	Diretoria Pedagógica

Fonte: diretoria Pedagógica/SEMEC